Hva er Dlta-strategi?
Hva er Dlta-strategi?

Video: Hva er Dlta-strategi?

Video: Hva er Dlta-strategi?
Video: One Click = Max Stack + Permanent Bash | Ability Draft 2024, November
Anonim

Den regisserte lytte- og tenkeaktiviteten ( DLTA ) er en strategi som først ble identifisert av Stauffer (1980). Den brukes med elever i tidlig barndom eller studenter som ennå ikke er vellykkede uavhengige lesere. Lærere bruker dette strategi å etablere et formål for lesing sammen med elevene.

På samme måte, hva er Drta-strategien?

Den rettet lesetenkeaktivitet ( DRTA ) er en forståelse strategi som veileder elevene i å stille spørsmål om en tekst, lage spådommer og deretter lese for å bekrefte eller avkrefte spådommene deres. De DRTA prosessen oppmuntrer elevene til å være aktive og gjennomtenkte lesere, og forbedrer deres forståelse.

Spørsmålet er deretter, hva er direkte leseopplæring? Direkte instruksjon er en undervisningsmetode utviklet i USA på 1960-tallet, spesielt fokusert på behovene til barn med lærevansker. Direkte instruksjon er en familie av tilnærminger, snarere enn en enkelt tilnærming. Lese mer. Sjekk ut flere av våre utvalgte lesning nyheter.

På samme måte kan man spørre seg, hvordan vurderer du elevenes leseforståelse?

Den vanligste vurdering av leseforståelse innebærer å be et barn om det lese en tekstpassasje som er tilpasset barnet, og deretter stille noen eksplisitte, detaljerte spørsmål om innholdet i teksten (ofte kalles disse IRIer).

Hva er Qar?

Spørsmål-svar forhold ( QAR ) er en strategi som skal brukes etter at elevene har lest. QAR lærer elevene hvordan de kan tyde hva slags spørsmål de blir stilt og hvor de finner svarene på dem. Fire typer spørsmål undersøkes i QAR.

Anbefalt: