Når du selv regulerer læringen, hva er de tre fasene du bør gå gjennom?

2024 Forfatter: Edward Hancock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 01:34

Selv - regulert læring har 3 faser (Zimmerman, 2002). Omtanke, ytelse og Selv -speilbilde. Disse trinnene er sekvensielle, så selv -- regulert eleven følger disse faser i rekkefølgen oppgitt når de lærer noe. Den første fase er Forethought, som er et forberedelsestrinn for seg selv - regulert læring.

På samme måte, hva er de fire fasene av selvregulering?

I følge Pintrich (2000) modell er SRL sammensatt av fire faser : (1) Omtanke, planlegging og aktivering; (2) Overvåking; (3) Kontroll; og (4) Reaksjon og refleksjon. Hver av dem har fire forskjellige områder for regulering : kognisjon, motivasjon/påvirkning, atferd og kontekst.

I tillegg, hva er elementene i selvregulerende ferdigheter i læringsprosessen? Om selvregulert læring Selvregulert læring refererer til ens evne til å forstå og kontrollere sitt læringsmiljø. Selvreguleringsevner inkluderer målsetting, selv- overvåkning , selvinstruksjon og selvforsterkning (Harris & Graham, 1999; Schraw, Crippen, & Hartley, 2006; Shunk, 1996).

På samme måte spør folk, hva er de tre elementene i den selvregulerende kognitive prosessen?

Sosial kognitive perspektiv spesifisert tre viktige egenskaper ved selv --regulert læring: selv --observasjon (overvåke ens aktiviteter); sett på som den viktigste av disse prosesser . selv --dømmekraft ( selv --evaluering av ens prestasjoner) og. selv --reaksjoner (reaksjoner på ytelsesresultater).

Hva er komponentene i selvregulering?

De fire komponentene i selvreguleringsteorien beskrevet av Roy Baumeister er standarder av ønskelig atferd, motivasjon til å møtes standarder , overvåkning av situasjoner og tanker som går før brudd standarder , og viljestyrke, eller det indre styrke å kontrollere drifter.