Hva er det behavioristiske synet på språkutvikling?
Hva er det behavioristiske synet på språkutvikling?

Video: Hva er det behavioristiske synet på språkutvikling?

Video: Hva er det behavioristiske synet på språkutvikling?
Video: Behaviorism: A Theory Of Language Development 2024, November
Anonim

Ifølge behavioristisk teori om språktilegnelse , barn lærer Språk som de gjør enhver annen oppførsel: de etterligner Språk mønstre av de rundt dem, som reagerer på belønningene og straffene som følger av henholdsvis korrekt og feil bruk.

Så, hva er den behavioristiske tilnærmingen til språkundervisning?

Den behaviouristiske tilnærmingen til språklæring vokste ut av troen på at elevene kunne lære et andrespråk ved å bli lært opp til å produsere riktig "respons" på passende " stimulans ”.

hva er Vygotskys teori om språkutvikling? Lev Vygotskys teori om språkutvikling fokusert på sosial læring og sonen for proksimal utvikling (ZPD). ZPD er et nivå på utvikling oppnås når barn deltar i sosiale interaksjoner med andre; det er avstanden mellom et barns potensial til å lære og den faktiske læringen som finner sted.

Angående dette, hva er det behavioristiske synet på læring?

Behaviorisme er en læring teori som kun fokuserer på objektivt observerbar atferd og avviser alle uavhengige aktiviteter i sinnet. Atferdsteoretikere definerer læring som ikke annet enn tilegnelse av ny atferd basert på miljøforhold.

Er den behavioristiske teorien en funksjonell teori om språktilegnelse?

Tilhengere av behaviorisme hevdet det Språk kan læres gjennom en form for operant kondisjonering. I B. F. Hockett av språktilegnelse , relasjonsramme teori , funksjonalistisk lingvistikk , sosial interaksjonist teori , og bruksbasert språktilegnelse.

Anbefalt: