Innholdsfortegnelse:

Hvem kom på veiledet lesing?
Hvem kom på veiledet lesing?

Video: Hvem kom på veiledet lesing?

Video: Hvem kom på veiledet lesing?
Video: Veiledet lesing 2024, November
Anonim

Konseptet for veiledet lesing ble opprinnelig utviklet av Marie Clay og andre i New Zealand på 1960-tallet, og ble videreutviklet i USA av Fountas og Pinnell.

Videre, hva er hovedformålet med veiledet lesing?

De formålet med veiledet lesing er for barn å problemløse og øve på strategier ved å bruke tekst som passer på nivå. Rollen for hvert barn i en Veiledet lesing gruppen skal bruke fokus strategi til prosessen med lesning hele teksten – ikke bare en side.

Foruten ovenfor, hva er målrettet veiledet lesing? I Veiledet lesing , gir læreren målrettet lesing undervisning til elever plassert i små, midlertidige grupper basert på gjeldende lesning ferdigheter. som studenter lesning ferdigheter fremme, de er plassert i grupper som samsvarer med deres nye lesning nivå.

Spørsmålet er også, hva er guidet lesing Fountas og Pinnell?

Som Fountas og Pinnell har skrevet, " Veiledet lesing er en undervisningskontekst for små grupper der en lærer støtter hver leserens utvikling av et system med strategiske handlinger for å behandle nye tekster på stadig mer utfordrende vanskelighetsgrader." ( Fountas og Pinnell , 2017)

Hvordan kjører du veiledet lesing?

La oss ta en titt på tre trinn du må ta for å implementere en flott veiledet leseleksjon i klassen din

  1. Bestem målet ditt for leksjonen.
  2. Velg lesemateriell som samsvarer med undervisningsnivået til elevgruppene dine.
  3. Planlegg aktiviteter før lesing, under lesing og etter lesing.
  4. Videre lesning.

Anbefalt: