Innholdsfortegnelse:

Hvordan lærer du stavemåter i klasse 5?
Hvordan lærer du stavemåter i klasse 5?

Video: Hvordan lærer du stavemåter i klasse 5?

Video: Hvordan lærer du stavemåter i klasse 5?
Video: Дрон малыш - для перевозки Арбузов 2024, Kan
Anonim

Strategier for å lære staveord i femte klasse

  1. Gjennomgå staving regel som gjelder for hvert ord.
  2. La barnet skrive hvert ord flere ganger etter hverandre.
  3. Lag flashcards.
  4. Skriv ordblandinger og la barnet dekryptere dem.

I denne forbindelse, hvordan lærer du stavemåter?

De fem mest effektive måtene å lære staving på

  1. Studer opprinnelsen til ordene. Den ikke-lovfestede rettskrivningsveiledningen for den nasjonale læreplanen foreslår å utforske etymologien til ord for å hjelpe elevene å se sammenhengene mellom stavemåter.
  2. Lag neologismer for å lære staving.
  3. Utfør sammentrekningsoperasjon.
  4. Få elevene til å oppdage uregelmessige verb.
  5. Merk med bokstaven.

Man kan også spørre seg hvordan man lærer staveord til førsteklassinger? Trinn

  1. Vurder elevenes stavekunnskaper.
  2. Undervise i små grupper.
  3. Prioriter staveundervisningen.
  4. Lær ordkunnskap, ikke bare staving.
  5. Vis nytten av rettskrivning.
  6. Integrer strategier for uavhengig stavemåte.
  7. Oppmuntre til all skriving, uavhengig av stavemåte.
  8. Utsett elevene for skrevne ord.

Med tanke på dette, hvordan kan jeg hjelpe barnet mitt å lære å stave ord?

Fem måter å lære barnet ditt å stave ord på

  1. Trappetrinn. Skriv ordene som om de er trapper, legg til en bokstav om gangen.
  2. Flash-kort. Bruk indekskort, skriv ordene barnet ditt øver på på forsiden av kortet og definisjonen på baksiden.
  3. Spor, kopier, tilbakekall.
  4. Memorering.
  5. Rettskrivningstog.

Hvordan husker du stavemåter?

Trinn

  1. Start med noen enkle ord.
  2. Uttale ordet høyt, hvordan det høres ut som det skal uttales.
  3. Lese.
  4. Husk de enkle rettskrivningsreglene.
  5. Lær uttalen av bokstaver satt sammen.
  6. Ikke prøv å skrive en eller to ganger.

Anbefalt: