Hva er 3 av de 5 retningslinjene for effektiv undervisning ifølge Naeyc?

2024 Forfatter: Edward Hancock | [email protected]. Sist endret: 2024-01-18 09:21

Disse retningslinjene tar for seg fem nøkkelaspekter ved lærerens rolle:

• Skape et omsorgsfullt fellesskap av elever.
• Undervisning for å styrke utvikling og læring.
• Planlegge læreplan for å nå viktige mål.
• Vurdere barns utvikling og læring.
• Etablering av gjensidige relasjoner med familier.

Hva er Naeyc-retningslinjene derav?

• Standard 1: Relasjoner.
• Standard 2: Læreplan.
• Standard 3: Undervisning.
• Standard 4: Vurdering av barnets fremgang.
• Standard 5: Helse.
• Standard 6: Personalets kompetanse, forberedelse og støtte.
• Standard 7: Familier.
• Standard 8: Fellesskapsforhold.

På samme måte, hva er 5 DAP-undervisningsstrategier? Det er fem viktige retningslinjer for effektiv undervisning i DAP, inkludert:

• Skape et omsorgsfullt fellesskap av elever.
• Undervisning for å styrke utvikling og læring.
• Planlegge læreplan for å nå viktige mål.
• Vurdere barns utvikling og læring.

Videre, hva er de 3 komponentene i utviklingsmessig hensiktsmessig praksis?

DAP er basert på tre kunnskapsområder som er kritiske komponenter for å ta gode beslutninger for barn

• Hensiktsmessighet for barns utvikling.
• Individuell hensiktsmessighet.
• Sosial og kulturell hensiktsmessighet.

Hva er eksempler på utviklingsmessig hensiktsmessige aktiviteter?

Viktige erfaringer og undervisningsatferd inkluderer, men er ikke begrenset til:

• Snakke med babyer og småbarn med enkelt språk, hyppig øyekontakt og lydhørhet for barns signaler og språkforsøk.
• Leker ofte med, snakker med, synger til og spiller fingerleker med svært små barn.