Innholdsfortegnelse:

Hvordan skriver du en plopp for en IEP?
Hvordan skriver du en plopp for en IEP?

Video: Hvordan skriver du en plopp for en IEP?

Video: Hvordan skriver du en plopp for en IEP?
Video: Helse og oppvekst – Økt 4: Å arbeide med ord er å arbeide med fag – 1 2024, Desember
Anonim

"De PLOPPE beskriver ditt barns nåværende evner, ferdigheter, svakheter og styrker - akademisk, sosialt og fysisk." Til skrive de PLOPPE , den IEP teamet henter informasjon fra flere kilder. De bør inkludere lærerobservasjoner og objektive data, for eksempel testresultater og score.

Videre, hva bør inkluderes i det nåværende ytelsesnivået?

De fire behovsområdene som må adresseres for å dokumentere en elevs nåværende prestasjonsnivå og individuelle behov

  • akademisk prestasjon, funksjonell ytelse og læringsegenskaper;
  • sosial utvikling;
  • fysisk utvikling; og.
  • ledelsesbehov.

Foruten ovenfor, hva bør inkluderes i en Plaafp? Funksjonell ytelse ( PLAAFP ) refererer til andre prestasjonsområder som ikke er akademiske. Den kan inkludere informasjon om barnets sosiale ferdigheter, kommunikasjonsferdigheter og andre daglige aktiviteter (ADL).

For det andre, hva er nåværende nivåer i en IEP?

Definisjon av PLOP ( Nåværende nivå av Ytelse) Også kjent som PLP eller nåværende nivå på akademisk og funksjonell ytelse (PLAAFP), den nåværende nivå på ytelse er delen av barnet ditt IEP som beskriver hvordan han gjør det akademisk for øyeblikket.

Hva er funksjonelle ferdigheter på en IEP?

Funksjonelle ferdigheter er de ferdigheter en student trenger å leve selvstendig. Et viktig mål med spesialundervisning er at elevene våre skal få mest mulig selvstendighet og autonomi, enten deres funksjonshemming er emosjonell, intellektuell, fysisk eller en kombinasjon av to eller flere (flere) funksjonshemninger.

Anbefalt: