Hva er metakognitiv bevissthet i lesing?

2024 Forfatter: Edward Hancock | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 01:34

I denne nye tilnærmingen metakognitiv . lesning strategi bevissthet er definert som ethvert valg, atferd, tanke, forslag og teknikk som brukes av en. leser for å hjelpe deres læringsprosess (Cook, 2001; Macaro, 2001; Oxford, 1990).

Dessuten, hva er metakognitive lesestrategier?

Metakognitive strategier refererer til metoder som brukes for å hjelpe elevene å forstå måten de lærer på; med andre ord betyr det prosesser designet for at elevene skal "tenke" på "tenkningen".

På samme måte, hvilken rolle har metakognisjon i elevenes lesing og skriftspråktilegnelse? Metakognisjon er kritisk for læring prosess. Det lærer hvorfor, ikke bare hvordan. Det hjelper studenter å være aktiv lesere og kritiske tenkere. Dessuten øker det selvtilliten og styrker studenter å overføre konseptene de lærer i klasserommet til andre disipliner og til det virkelige liv.

På samme måte kan man spørre seg, hva er Marsi-testen?

Den metakognitive bevisstheten om lesestrategier ( MARSI ) måler elevenes egenvurderinger av hvor godt de bruker lesestrategier når de arbeider med faglige eller skolebaserte tekster. Den er designet for å hjelpe elevene med å øke metakognisjon og å være mer strategisk i sin tilnærming til lesing.

Hva er globale lesestrategier?

I følge Mokhtari og Sheorey (2002) bruker elevene Globale lesestrategier å jobbe med tekst direkte eller å administrere og overvåke deres lesning med vilje og forsiktig. Problemløsning Strategier brukes til å løse forståelsesproblemer som oppstår i løpet av lesning av en tekst.