Innholdsfortegnelse:

Hvordan startet Reggio Emilia-tilnærmingen?
Hvordan startet Reggio Emilia-tilnærmingen?

Video: Hvordan startet Reggio Emilia-tilnærmingen?

Video: Hvordan startet Reggio Emilia-tilnærmingen?
Video: Architecture Kata #1 - Разбор с экспертом [Как работает настоящий Solution Architect] #ityoutubersru 2024, November
Anonim

Historien til Reggio Emilia-tilnærming

Den ble først utviklet etter avslutningen av andre verdenskrig av psykolog Loris Malaguzzi og foreldre i området rundt Reggio Emilia i Italia, hvor filosofien har fått navnet sitt. De trodde at barn ville ha nytte av en ny og progressiv måte å lære på.

På samme måte kan du spørre, når begynte Reggio Emilia-tilnærmingen?

De Reggio Emilia filosofien om tidlig barneopplæring har sin opprinnelse i et bestemt sted og tid, nemlig Reggio Emilia , Italia i 1945, like ved slutten av andre verdenskrig.

Man kan også spørre seg, hva er kjerneverdiene til Reggio Emilia-tilnærmingen? De Reggio Emilia Filosofi er en nyskapende og inspirerende nærme seg til førskoleutdanning, som verdier barnet som sterkt, dyktig og spenstig; rik på undring og kunnskap.

Også å vite er hvorfor Reggio Emilia-tilnærmingen ble utviklet?

Målet med Reggio tilnærming er å lære å bruke disse symbolspråkene (f.eks. maleri, skulptur, drama) i hverdagen. Det var utviklet etter andre verdenskrig av pedagog Loris Malaguzzi og foreldre i landsbyene rundt Reggio Emilia , Italia, og henter navnet fra byen.

Hvordan lærer du Reggio Emilia tilnærming?

Her er noen hovedpunkter:

  1. Gi kunnskap og hjelp til å veilede elevene dine.
  2. Vær en medlærer i oppdagelsen deres.
  3. Lytt, observer, dokumenter og reflekter.
  4. Gi stimulering til oppdagelse gjennom dialog.
  5. Oppmuntre elevene til å undre seg og tenke.
  6. Utvikle elevenes egne spørsmål og spørsmålsferdigheter.

Anbefalt: