Hvorfor trenger vi å studere sosial dimensjon av utdanning?
Hvorfor trenger vi å studere sosial dimensjon av utdanning?

Video: Hvorfor trenger vi å studere sosial dimensjon av utdanning?

Video: Hvorfor trenger vi å studere sosial dimensjon av utdanning?
Video: Наука и Мозг | Тайна Энергии Мозга | Что убивает наш мозг? На радио ЗВЕЗДА | Сергей Савельев | 023 2024, Kan
Anonim

Ved å bestemme formålet og oppgavene til utdanning vi start med visse verdier som er viktige i dag, men også for fremtiden til det menneskelige samfunn. Fremtiden dimensjon av formålet med utdanning er veldig viktig, av den grunn pedagogisk handling er rettet mot fremtiden.

Videre, hva handler sosial dimensjon av utdanning om?

De sosial dimensjon kan defineres som alle hindringer for tilgang, fremgang og fullføring i høyere utdanning – med sterkest vekt på hindringer for tilgang til høyere utdanning . Det er viktig å merke seg at sosial dimensjon er et vidt konsept som omfatter flere faktorer.

Videre, hva er de grunnleggende dimensjonene ved utdanning? Fadels fire dimensjoner inkludere kunnskap, ferdigheter, karakter og metakognisjon.

Bare så, hva er målet med den sosiale dimensjonen?

De sosial dimensjon av det planlagte europeiske området for høyere utdanning mål ved: like muligheter i høyere utdanning, når det gjelder tilgang, deltakelse og vellykket gjennomføring av studier; studier og levekår; veiledning og rådgivning; økonomisk støtte, og studentdeltakelse i høyere utdanning

Hva er sosial dimensjon ved utvikling?

De tre materielle sosiale dimensjoner av bærekraftig utvikling - fattigdomsreduksjon, sosial investeringer, og trygge og omsorgsfulle lokalsamfunn - er ikke nytt sosial mål. Nasjoner og samfunn har lenge forsøkt å nå disse målene. Naturlig/bygd kapital inkluderer naturressurser og fysiske verdier i lokalsamfunn.

Anbefalt: