Innholdsfortegnelse:

Hva er funksjoner som indikerer et godt tilrettelagt klasserom?
Hva er funksjoner som indikerer et godt tilrettelagt klasserom?

Video: Hva er funksjoner som indikerer et godt tilrettelagt klasserom?

Video: Hva er funksjoner som indikerer et godt tilrettelagt klasserom?
Video: klasserom 2024, November
Anonim

Det er ulike kjennetegn som beskriver et godt administrert og effektivt klasserom

  • Studentengasjement. Klasserom ledelse omfatter ulike aspekter, men en av de viktigste er at studentene er engasjerte.
  • Klare forventninger.
  • Effektiv tidsstyring.
  • Positivt arbeidsmiljø.
  • Fast disiplin.

Også å vite er, hva er godt administrert klasserom?

EN vi vil - administrert klasserom er en klasserom med alle krav tilgjengelig og fikk til på en måte som maksimerer undervisningen/læringsopplevelsen. Dette inkluderer klasserom seg selv og dens detaljer: plass, sitteplasser, lys, ventilasjon, kjøling, oppvarming, læremidler, kommunikasjons-/interaksjonshjelpemidler med elevene, For det andre, hva kjennetegner et godt læringsmiljø? Elevene føler seg trygge både fysisk og følelsesmessig. De ser på klasserommet som et sted hvor de kan være seg selv og uttrykke seg selv og ideene sine uten å dømme. Elevene vet at de blir verdsatt og respektert, uavhengig av andre faktorer som evner, kjønn, seksualitet, rase, etnisitet eller religion.

Bare så, hva er funksjonene i klasserommet?

Du vil oppdage at prioritering av disse funksjonene vil gjøre klasserommet ditt mer effektivt på alle måter

  • Klare regler og forventninger. Klasserommets forventninger bør være tydelige for alle elever.
  • Hyppig og vellykket vurdering.
  • Høy studentengasjement og -involvering.
  • Autentisk og målrettet læring.
  • Effektiv rengjøring.

Hva er nøkkelen til å opprettholde orden i et klasserom?

Opprettholde klasseromsdisiplin

  • Kjenne til skolens retningslinjer for disiplinprosedyrer.
  • Vær rettferdig, positiv og konsekvent.
  • Gi en liste over standarder og konsekvenser til foreldre og elever.
  • Hold klasserommet ditt i orden.
  • Bli kjent med elevene dine.
  • La elevene vite at du bryr deg.
  • Behandle elevene med samme respekt som du forventer av dem; beholde tillit.

Anbefalt: