Innholdsfortegnelse:

Hva indikerer forhåndsvurderingsdata om elevenes læringsbehov?
Hva indikerer forhåndsvurderingsdata om elevenes læringsbehov?

Video: Hva indikerer forhåndsvurderingsdata om elevenes læringsbehov?

Video: Hva indikerer forhåndsvurderingsdata om elevenes læringsbehov?
Video: Ferske tall: Så mye faller elevenes motivasjon 2024, November
Anonim

Pre - vurderinger er instrumentene eller metodene lærere bruker for å bestemme studenter ' kunnskap, ferdigheter eller disposisjoner før instruksjon. Teoretisk sett, pre - vurderinger hjelpe lærere med å finne ut hvor de skal begynne instruksjonene og gi lærere grunnlinje data å plotte fra studenter ' læring framgang.

Hva er så hensikten med en forhåndsvurdering?

Pre - evaluering . Pre - evaluering er en test elevene kan ta før en ny enhet for å finne ut hva elevene trenger mer undervisning om og hva de kanskje allerede vet. Pre - evaluering er en måte å spare lærere for tid i klasserommet mens de underviser i nytt materiale.

På samme måte, hvordan vurderer du elevenes læringsbehov? Formell trenger en vurdering Metoder inkluderer kritiske hendelsesteknikker, gap-analyse, objektiv kunnskap og ferdighetstester, observasjon, revalidering, selv evaluering , video evaluering , og fagfellevurdering. Slike metoder brukes ofte for å identifisere gruppe behov.

Herav, hva er eksempler på forhåndsvurderinger?

Her er noen andre forhåndsvurderingsmetoder du bør vurdere:

  • Forventningstidsskrifter.
  • Tegning relatert til emne eller innhold.
  • Spillaktiviteter.
  • Grafiske arrangører.
  • Gjetteboks.
  • Informasjonsundersøkelser/Spørreskjemaer/Inventarer.
  • Å sette i gang aktiviteter.
  • Journaler.

Hvordan ser vurdering ut i naturfagsklassen, og hvorfor er det viktig?

Diagnostisk evaluering brukes til å bestemme hvilken kunnskap og forståelse en elev tilfører et fag. Mest viktig for diagnostikk evaluering er at lærere er tydelige på hva de forventer gjøre i deres vitenskap undervisning og vet hvilke egenskaper de håper å få frem hos elevene sine.

Anbefalt: